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徐州日报讯（徐报融媒记者 沈扬）把“四心”“四度”教学法融入日常课堂教学，让学生在学好书本知识的同时，学会思考人生、热爱生活，从而培养积极乐观的性格特点，达到学有所思、思有所悟、悟有所行，这是徐州市开发区中学教育工作中的一项积极探索。该校把“生命教育”融入课堂，做“立德树人”的倡导者、践行者、引领者，塑造出了一批又一批德智体美劳全面发展的时代新人。 “听了张老师这节课，我知道了父母是世界上最容易满足的人，他们把我带到这个美丽的世界，爱护我、关心我，我虽然是他们的孩子，但不能一味索取，而是要好好学习、健康成长，报答他们。”7月3日，在主题班会上,听完开发区中学党员教师张存志的“生命教育微课堂”后，该校八年级（12）班姚宇晨同学内心充满感慨。这堂内容特别的教学课，因为融入“四心”“四度”教学法,而变得立体生动，在教书育人的基础上，给予学生们思想的启迪与感悟，学生们纷纷发言谈感受，课堂气氛活跃。 据了解，“四心”“四度”教学法，是开发区中学在日常教学中，根据学生年龄段特点不断总结并积极探索创新的一种全新教学模式。“四心”，即让学生拥有一颗敬畏自然的心、一颗学习强国的心、一颗明辨是非的心和一颗乐观感恩的心。“四度”则是让学生在理解“四心”的基础上，进一步感受生命，从生命的长度、宽度、温度、深度四个方面思考人生，不断完善自我，更好地实现人生价值。 “教师是人类灵魂的工程师，所以除了会教书，还要会育人，学校要求教师把‘生命教育’融入课堂，就是为了在完成教学工作的同时，进一步深化道德建设，以塑造学生的美好心灵，让学生德智体美劳全面发展。”开发区中学党支部书记刘宗果表示，该校为了落实“立德树人”根本任务，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，充分利用主题班会、微视频、国旗下讲话、黑板报等形式开展多种活动，并积极探索实践“四心”“四度”教学法，取得了实效。 下一步，开发区中学将继续突出办学特色，通过丰富多样的教育形式，让广大师生积极践行社会主义核心价值观，牢记初心使命，为推进我市教育事业高质量发展贡献力量。 |
